| |
| Каталог |
|
| Bсе, по автору |
| Bсе, по названию |
| Биографии, жизнеописания |
| Бон |
| Буддизм и наука |
| Буддийская философия |
| Буддология |
| Букинистика |
| Далай-лама |
| Детские книги |
| Дзогчен, Махамудра |
| Дзэн, японский буддизм |
| Для начинающих |
| Ело Ринпоче |
| Искусство |
| История и культура буддизма и будд. стран |
| Классические тибетские тексты |
| Лама Оле Нидал, Алмазный путь |
| Медитация |
| Медицина, питание, здоровье |
| Межрелигиозный диалог |
| Санскрит, пали, тибетский язык |
| Смерть и умирание |
| Сутры, классические индийские тексты |
| Тантра |
| Тексты практик |
| Труды современных тибетских авторов |
| Тхеравада |
| Художественная литература |
|
|
|
|
|
| 240 руб. |
Нет в наличии (поступление не ожидается) |
|
| Судзуки Д. Т. |
| Очерки о дзэн-буддизме. Часть вторая |
| Перевод с английского О. В. Стрельченко, под редакцией С. В. Пахомова |
| ISBN: 5-02-026865-8 |
| Вес: 477 г |
| Содержание |
Во второй части своих "Очерков о дзэн-буддизме" Д. Т. Судзуки вновь обращается к популярной дальневосточной школе буддизма. На этот раз объектом рассмотрения известного японского ученого становится феномен коана. Исследуя этот важный элемент дзэнской практики, который мастера дзэн вот уже на протяжении столетий применяют для того, чтобы помочь своим ученикам достичь пробужденного состояния, автор разбирает историю зарождения и развития коана, сопоставляет коан с дисциплиной повторения имени Будды Амиды, развитой в японской школе дзедо (Чистая Земля). Кроме этого он приводит оригинальную классификацию дзэнских ответов на ключевой вопрос-коан о смысле прихода Бодхидхармы с Запада, а также размышляет о психологии пассивности в буддийской жизни. Для широкого круга читателей. |
СПб.: Наука, 2004 84 x 108 1/32, 2000 экз., 396 стр., твердый переплет |
|
|
|
Отзывы о товаре
Хочу заказать Судзуки Д. Т.
Очерки о дзэн-буддизме. Часть вторая
Перевод с английского О. В. Стрельченко, под редакцией С. В. Пахомова
ISBN: 5-02-026865-8
Вес: 477 г |
| door, 17.03.2011 |
Оставить отзыв
|
|
Пусто.
|